李欣一时没听太清楚，“你说啥？”
“没啥！”萧雨赌气地翻了个身，“我累死了，就想睡个好觉！你都不配合我！我表达过很多回了，每次你不一起，我都半天睡不着！”
“好了好了，我关机了，去刷个牙，就来睡觉啦！”李欣边说边保存文档、关机合上电脑，迅速地去了一趟主卧自带的卫生间收拾完毕，然后就关灯休息了。
躺在萧雨身边后，李欣没再听到萧雨说什么，她也就没问。她只是，像往常一样回应对方的拥抱，安抚对方入眠。
次日，大家还是如常早起，上学的上学、上班的上班。李欣这天上午有育儿咨询的预约，下午则要跟丁宏等人一起看本年第一季度的数据分析。
这回预约的客人，是一位1岁多的孩子的妈妈，勤姐，她带宝宝一起来。李欣再次带了育儿百宝箱，一到所约的连锁奶茶店，就找了墙边有比较大空地的位置坐下，并发了桌号给客人。
到勤姐推着婴儿车进来时，恰巧宝宝躺在车里睡着了。这让李欣暂松了一口气，就先没开箱子找游戏垫等物，而是请客人坐下，点好了饮品。
虽然，勤姐年纪比李欣大一点，但却是第一次做妈妈，她要问的问题是：“怎么让孩子尽快学会上厕所？”
李欣照例先要了解一下具体情况，“我们是有一些帮助孩子练习自主如厕的方法，不过要了解更多您的具体情况，才知道您适合哪种。方便不方便请您聊一下，孩子现在是什么情况，全天都用纸尿裤吗？需要大小便的时候会怎么表达？表达后家长带她去厕所的话，她会怎么表现？”
一边看了看熟睡中的孩子，勤姐一边回想着回答：“我带的时候都用纸尿裤，但我也有工作时间协调不开的时候，就交给家里老人家带，老人家很排斥用纸尿裤，我又没准备开裆裤，他们就给孩子穿普通裤子、定时给把屎把尿了。
我看到的是，孩子现在说挺多话了，她对便意有时会主动说，有时会做表示有便意的动作，然后我当时就带她去厕所的话，有几次她也弄明白怎么上厕所了。但是老人家说，他们带的时候，全靠他们把尿、把屎，才能避免孩子弄脏裤子。所以我挺混乱，不知道怎么办好。”
李欣一听，这情况有点复杂，就斟酌着先整理一下，“勤姐，我听到您描述的情况了，两代人有这样不同的处理方式，的确也挺常见，同时也不容易应对。
不过，您有没有留意，既然孩子在您身边时，是可以自主表达便意的，那其实我们家长，只要坚持去回应孩子的这个表达、并在她表达时及时带她去如厕，重复多几次，就可以实现让孩子学会上厕所的目标了？
我觉得您的观察很到位，对孩子来说，她只要有及时的引导，就时可以弄明白怎么上厕所的。那么，我们只要继续坚持您已经做对了的这些环节，就可以了。”
勤姐听了这些话，脸上就露出了笑容，但很快又变成了无奈，“我是可以坚持这些环节的，可是家里的老人家恐怕不行啊，他们就觉得一定要把屎把尿……唉，所以我才想着，有没有什么方法，让孩子尽快学会如厕？我要是请几天假，就能解决这个问题的话，那就最好了！”
“嗯，勤姐，我明白现在，孩子的如厕习惯很重要，同时对您来说，避免跟老人家因此产生矛盾也很重要，针对您目前的需求和现状，我有两个建议，您要不要听一下？”
“好啊，你说。”
李欣：“第一个建议，就是您和孩子爸爸一起找老人家商量一下，找到在这件事上的合作方法。现在孩子已经可以表达便意了，几位家长通力合作一下，一致地、恰当地对待孩子的便意表达，是最快让孩子学会自主如厕的方法。对老人家来说，之后就不用费心费力地把屎把尿啦！
第二个建议呢，就是您最近请几天假，集中给孩子练习自主如厕，孩子有进展了，就尝试回到老人家身边磨合一下；然后若是磨合不成功，您就再请几天假，再集中给孩子练习自主如厕，之后继续与老人家的习惯尝试磨合。若还不行，就再继续。你觉得呢？”
听了这两个方案，勤姐马上就做出了选择，“啊……这么看，还是选第一个吧！虽然拉着我老公跟老人家商议，是要花点心思，但好歹不折腾孩子！”
“勤姐，您做了一个非常好的决定，很棒，给您点赞！”李欣高兴地向对方竖起了大拇指。
快结束时，宝宝醒来了，李欣便提醒勤姐，可以在睡前和刚睡醒时，询问宝宝要不要试试上厕所，可以避免孩子错过了方便上厕所的时间或地点。勤姐觉得很有道理，就温柔地跟宝宝说话交流了几句，然后就跟李欣道谢、道别，带宝宝去这家店旁边的商城公厕上厕所了。
李欣做完了收尾工作，然后就在工作群里收到了丁宏贴进来的各种第一季度数据。难得他俩都觉得，这个季度咨询公司已经优化了许多执行细节，也看到了一些改善效果。但是，丁宏依然不满意，因为还是没有出现他所期待的爆款内容、出圈内容。
这下，不光李欣认为自己不懂现在的流量，连丁宏也首次发出了疑问：“明明我们该做的都做了，为何就是流量增长缓慢呢？”