“对，理解到位！”李欣向对方竖起大拇指，“这一条，其实就是家长向孩子请求帮助，如果抓住了孩子向家长求帮助的时机去提出，效果就会特别好。
比如我家前两天刚发生的一件事。兰兰说，‘妈妈帮我剥栗子’；我说，‘啊，你洒的这些栗子壳让我好闹心，你帮忙清理好，我才高兴帮你剥！’然后，孩子立马站起来就去收干净了！哈哈！我都没想到她动作会那么快！”
这段回答，让秦女士也向李欣隔空点赞起来，“小李老师，真心谢谢你！明白了，我要好好反省自己，生活中，我自己大包大揽的太多了！今天解开了我很久以来的疑惑，真的很开心！哈哈哈！”
“不客气不客气，我也很高兴，有回答到你的问题呀！”
“嗯嗯，后面的招数，我得认真试试，嘿嘿，到时候再来汇报进展！”
秦女士又跟李欣交流了一些跟孩子沟通生活习惯问题的小技巧，然后1小时时间到了，就满意地道谢、道别。
李欣做完这单咨询个案的收尾工作，就赶紧打开文档去赶稿了。
她在今早8点多时，就跟新撰稿人木瑶初步聊了一下，商量之下，决定让对方写一段观察孩子、思考亲子沟通方法的短文来试稿。于是李欣在这会儿赶稿的时段里，就收到了对方写来试稿的短文。李欣认为很生动有趣、观察够细致也容易总有新意，于是就在育儿号上进行排版编辑、给对方看预览效果，也给晏翎和萧雨看预览效果。
在预览得到了大家的肯定后，李欣就做好了决定，一边请晏翎给对方办好签约手续，一边就发了比较正式的约稿信息，向木瑶约定下周给育儿号的稿件。
虽然，李欣在完成这些工作任务时，还是比较专心而淡定的，但她心底还是对咨询公司的发展颇为紧张。
她清楚，因为咨询业务量不足、各账号的流量主收入也非常有限，所以按照现在的收支情况，咨询公司的现有资金，至多能维持3个月。之后的资金缺口，就又要依赖萧雨的法人借款了。但是，萧雨最近的收入也完全没有去年那样稳定了，李欣也不知道到时候他是否能继续做法人借款。
因此，在暂时没有遇到特别合适的其他撰稿人时，李欣就继续坚持，自己给读古诗文的订阅号和家长解忧服务号写推文，暂时还保持一周一更。然后还在继续摸索适合“育儿私语”视频号的、容易持续的内容产出模式。所有这些，都让她感到时间空前地不够用起来。
而越是这样着急写稿的时候，似乎就越容易遇到打断她的事情。比如，芝芝的班级群里发通知，要安排一对一家长会啦；比如，兰兰的班级群里发通知，要求去做安全教育作业啦……
哦对，还有晏翎发来的新一单预约信息，约的是两天后的下午，对方是老顾客陈先生，但大家都还是对线下见面有很多顾虑，于是还是约了视频咨询。
到了所约的下午2：00，李欣便准时如约拨出了视频。视频另一头的陈先生秒接了。
这回的陈先生不是在家里，也没有柱柱小朋友在旁，而是他自己一个在办公室里。
互相寒暄后，陈先生就直接进入正题了：“小李老师呀，好不容易孩子幼儿园开学了，又好不容易上周六我们方便出门了，我们想安排孩子收拾完幼儿园的小书包后，就一起去湿地公园玩、给他跑跑，谁知他一开始收拾就磨蹭，后来干脆赖在地上了！唉，这该怎么办好？”
“嗯嗯，那当天家长们是怎么处理的呢？”
“唉，”陈先生又叹了一口气，“我和孩子妈还在想办法的时候，孩子奶奶就等不及了，很快去替孩子收拾完了书包，然后哄着孩子按原计划出门了……”
李欣大约明白是啥情况了——这不是第一例孩子被老人家纵容的个案了。“那您有没有和宝妈交流一下呀，你们觉得这个处理过程里的问题是啥？”
陈先生很认真地说：“我们当时挺尴尬的，因为本来是想让孩子练习自己收拾自己的东西，之前也跟孩子说好了的。结果孩子一耍赖，就有老人家给他代办了！我们觉得，这首先是让孩子损失了一次练习自己收拾的机会；其次，是不是还会，让孩子觉得他只要耍赖，就会有老人家帮他，所以以后更加难管了？”
这段话听下来，李欣由衷地露出了亲和力满分的笑容，也由衷地给对方隔空点赞起来，“我理解是什么情况了，您和宝妈的分析很棒，我也特别同意！因为这里面牵涉到老人家的参与，所以可能会复杂些，我们一步一步来说哈。
首先分享一下，当只有肯坚持底线的家长在场时，我推荐的一种应对方式。比如，我家兰兰上幼儿园后，不知跟谁学了耍赖，也会突然坐在地板上闹一下，这时我就会停下来问她：‘你希望怎么样？先站好了，我们才好商量。’
因为我们家一直坚持，避免因孩子闹脾气而答应她任何事的，都是等她平静下来，一起商量出共识，再以商量好的方式去满足她的正当需求。所以，只要我们坚持住，只接受好好商量，她很快就会放弃耍赖了。”
陈先生：“对对，我们也是想达到这个效果的，但真的是，有老人家在，就很难办了……怎么应对老人家这样的习惯呢？”
李欣：“嗯嗯，这点上我们有共识了，就是一个很好的基础。接下来，若是无法避免老人家在场的话，我还是推荐宝爸能跟爷爷奶奶聊一聊，让他们尽量了解了解你们准备帮孩子坚持的一些练习，以及为什么要坚持这些练习。
如果能通过互相增进了解，而改善了家人协作，那当然最好。如果聊的过程中您发现，暂时很难改善您和老人家的协作，那我还是建议，避免老人家参与相关环节，而只让老人家‘陪玩’。
比如，相约出门这样的时候，可以让老人家先出发，到楼下或湿地公园门口，稍等一会儿，大家再汇合——我只是按自己的理解举例哈，您可以换成更符合您家情况的具体安排。”
这让陈先生恍然大悟起来：“对啊，我怎么没想到！完全可以安排一下，避免孩子练习自己收拾时，老人家在场的！不过，我对孩子耍赖时，请他平静下来商量，还是不太有信心，真的可以让孩子耍赖时停下来，理智地跟我们商量吗？”