周哲讲了几段故事后，话锋一转，稍稍严肃了一些，或者说怅然，时而又咬牙切齿！
“我以前也是咱们一中的学生，我的老师李方模主任，当时一直说我刺头，你们是不知道，我还偷偷骂他来着。
不过李主任跟我说了这么一番话，让一直抱怨作业太多的我……更加抱怨了。”
周哲旁边座位的李方模一怔，周哲要干啥？报复他不现实……自己说了一番什么话，他都不记得了，还记恨上自己了？
不过李方模面上还是笑呵呵的，不管周哲咋说，主题肯定跑偏不了的，周哲知道轻重！
甚至于李方模也好奇起来，自己说过什么？是不是得开导开导误会！
……
周哲扫视台下，见大多数人的好奇心都被调动起来，他才开始继续编。
“李老师说：你这样不好好学习，别说考上大学了，高中毕业就得去厂里打螺丝，一辈子庸庸碌碌！
当时我心高气傲肯定不服啊，我说不可能，我绝对不会去打螺丝！
李老师又说：你一天到晚的睡懒觉，不认真写作业，除了毕业进厂还能干啥？我不信你能有出息！”
周哲这一番话，将大家的目光都转移到了李方模身上，有些同仇敌忾。
可当事人李主任也很懵啊，他哪里说过这样严厉的话？这已经极为不负责任了！
……
周哲转头玩味的看了李方模一眼，才继续说着。
“李老师还说，除非我能拿一张满意的录取通知书来，不然就瞧不起我，只要能做到，就当众给我道歉。
那时候我这倔脾气忍不了，我玩命了大半年时间，一个不慎……哦豁，考了个高考满分！
那时候我也终于明白李老师是激将法……我感动，同时也很懊恼。
李老师良苦用心的让我学习，我憋了大半年的气，每做一道题就骂他一句，真让我考了好大学，我却不太好意思让他道歉了。
你们说我气不气？”
……
这下大家才明白，李老师现在的李主任不是不负责，而是太负责了，因材施教的激将。
“气！”
“哈哈，应该气！”
“整了半天仇人是恩人，该气！”
“没想到李主任这么用心！”
……
别说，大家虽然附和周哲，但看向懵逼着的李方模，多了几分崇敬。
李方模回过神来，明白了，他腰板挺的笔直，人前显圣了一把！
’周哲这孩子，有心啊！不愧是我李方模的学生，不愧有我这样的好老师啊！’
……
而后周哲又变得玩笑起来：
“其实录取通知书什么的，我不在意，但考高分让那些瞧不起我的人打脸，心里真是畅快！
就这些吧，再说下去，我怕一个激动和李老师上演全武行，弥补遗憾去了……”
说完，周哲朝台下师生挥挥手，洒脱的将话筒交给主持的老师，自己坐回了座位。
他旁边坐着的李主任，还特意的把座位挪开一些，嘟囔道：“你小子，给我留点面子，我可打不过你！”
周哲莞尔一笑，很是惬意！
……
欢乐的讲座结束，同学们是意犹未尽，老师亦然！
虽然不知道周哲的演讲能为同学们带来多少促进作用，但老师们都觉得，必定是有用的。
至少周哲杜撰出来的故事，和一些真实的感悟，对这些老师的执教生涯，打开了另一扇大门。
……
“周哲你个臭小子，刚刚吓死我，我差点儿成为学校教师中的耻辱！”
散会后学校会客室，李方模对着周哲抱怨，但言语间的得意却掩饰不住。边说还边瞅一旁酸溜溜的其他校领导。
真他娘欠打！
……
周哲是呵呵一笑：“李老师，我劝你善良，要是对现在的结果不满意，说不得我得弥补弥补遗憾……”
“别，你小子人高马大的，欺负我这文弱老师就不好了！”李方模是秒怂，却让那些嫉妒的校领导，更加鄙夷了！
文弱？要是李方模光着膀子，操起剔骨刀，那就是屠夫的标准形象，不要脸！
……
周哲和校领导们聊了一会儿，主要是左校长想让周哲给学校提提意见，周哲也没客气，提出了一些未来的教学理念。
校领导们都有所收获，还想宴请周哲，感谢一番。
周哲拒绝了，转头就叫上当时三班的各位老师，搞小灶去了。
……
周哲悠闲的时间里，在舆论上暂时没有讨到好的吸血鬼小团队，下一轮报复已经施展出来！