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第194章 科研会议

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赵宇一直奉行:"科技是生产的第一动力!"这一句至理名言,从赵宇御驾亲征江南时期开始,大宋帝国便有了初级发展的雏形以及起源。

早期,为了促进生产以及为长远布局成立了奉兴工务院,负责各种工业生产技术的研发与改进工作,同时也承担着一些重要工程项目的设计与施工任务。这一举措不仅推动了当时社会经济的快速发展,更为未来的科技进步奠定了坚实的基础。

随着时间的推移,为进一步促进相关领域的发展和进步,工务院后来升级为大宋帝国皇家科工院,并下设三个部门:理工部、理论部和实操部。每个部门都有其独特的职能和任务,但共同致力于推动科学技术的创新和应用。

在西宁战事期间,为了更好地支援前线,高工院进行了临时性扩编和改组。他们迅速组织科研力量,投入到武器装备的研发和改进工作中,为战争的胜利做出了重要贡献。战后,高工院顺势进行了重组工作,成立了多个分院所统领的研究分组,直接扩编为研究专院,每个专院专门主抓一个研究方向。这种专业化的分工模式极大地提高了科研效率,使得各项研究工作能够更加深入地开展。

即使处于动荡不安的时期,帝国依然坚定地加大科研投入,并将其列为首要考虑的支出项目。这一举措使得各个战线都取得了卓越的成就。在军事领域,军队已经实现了全面装备军火的目标。近年来,无论是炮火还是炼钢技术都取得了飞速发展。随着科技的进步,社会生产力得到了极大提升,尤其是在材料应用和研究方面。这种进步加速了社会的发展步伐。

大宋帝国圣平二十年,为统筹帝国科技发展,成立大宋帝国科技部,属于工部下的二级组织。部长周盖聂挂工部侍郎衔。

今年起帝国科技战线开始双向发展,一方面出大资金,人力,物力和资源,培养科研人才,另一方面积极挖掘民间苗子,另一方面,大宋帝国科技领域大改革章程启动。

京城规划完成了第一期工程,同时建立了大宋帝国礼堂。专门用于各级衙门的工作会议以及特殊的重要大型场合建成之后,第一件事情是大宋帝国全国科研领域工作大会。

大宋帝国各科研部门的负责人扛把子以及民间刚刚崛起的天才,包括神秘的理论部十五人也参与这次全国大会。

内庭的人将整个会场布置得井井有条之后,便有专门的工作人员负责引导大家入场。此时,距离大会正式开始还有一段时间,但现场已经聚集了来自不同领域和背景的人们。他们有的三五成群地聚在一起聊天,有的则独自一人静静地坐在角落里思考着问题。这些人中,有的是搞行政工作的,他们凑在一起谈论着彼此的经验,分享着工作中的酸甜苦辣;有的是同一研究方向的学者,他们热烈地讨论着自己所从事的研究课题取得的成果;而那些出身草根的人们则围坐在一起,愉快地聊天说地,畅谈人生理想。然而,有一个特殊的群体却显得与众不同——那就是神秘的十五人。他们作为各自领域的佼佼者,自然有着一股与生俱来的傲气。他们自成一派,与其他人群保持一定的距离,仿佛在告诉世人:“我们是独一无二的存在!”

随着李忠公鸭般的嗓音说道:"陛下,驾到。"赵宇,这个大宋帝国最高当权者上过战场,杀过敌,办过案,如今已经三十出头。颇有一股豪气。

赵宇落座之后,在场众人齐齐起身行礼说道:"吾等拜见陛下!"赵宇挥了挥手说道:"诸位,请坐。"

赵宇开口说道:"实际上今日这场盛会更应被命名为“科学”,它代表着一种崭新的学术领域,有别于以往众人耳熟能详的传统学科。在此处,我必须批判一个陈旧的观念——“万般皆下品,唯有读书高。”并非读书无益,只是人生之路千差万别,绝非仅有读书一条途径。

科学与文学,或言文科与理科,应携手共进、相辅相成。文科之意义在于滋养心灵,塑造正确的价值观、人生观、社会观,并培育坚定的思想信念和理念;而理科之重要性,则体现于将知识付诸实践,例如教导人们如何炼铁打铁,如何编织物品等,此乃理科之功效。朕从不偏袒任何一方。文科与理科就像人的两只手,左手和右手缺一不可。

这次科研会议实际上专业的东西不多,主要是以定思想和调子为主,毕竟赵宇也不是专业的,充其量给个大方向,具体的细节还要靠这些专业的科研人员来搞。

赵宇开口说道:"首先,第一个理念就是科技改变生活。"赵宇让李忠把这六个字写到黑板上面。

举一个比较遥远的例子,在很远的时候还没有车,人要纯靠步行走路,一天下来可能还走不出一个镇子,但是后来发明了马车,那么一天时间就能走很远。

七月,一场盛大的大宋帝国科研会议落下帷幕。这次会议不仅是一次学术交流的盛会,更是对未来科技发展方向的重要决策。经过激烈的讨论和深入研究,最终正式定调了科学理论,并明确确立了文理系统。这一决策意味着大宋帝国将不再偏重某一方面,而是要实现文科与理科的协同发展,以推动国家的全面进步。

在这个新的时代背景下,大宋帝国认识到文理科之间的相互依存关系。左手边的文科,包括历史、哲学、文学等领域,将继续传承和弘扬人类智慧;右手边的理科,涵盖自然科学、工程技术等方面,将不断创新和突破。左右两手共同发力,才能让大宋帝国在科技、文化、经济等多个领域取得更大的成就。

这种文理并重的发展理念,将有助于培养更多具有综合素质的人才。学生们不仅需要掌握专业知识,还要具备广泛的人文素养和批判性思维能力。这样的教育模式将培养出更具创造力和适应性的新一代,为国家的繁荣做出贡献。

同时,政府也将加大对科研的投入,鼓励文理科的交叉合作,推动科技创新。通过搭建平台、提供资源支持,让不同学科的专家学者能够充分交流,共同攻克难题。此外,还将加强知识产权保护,激励创新成果转化应用,让科技成为推动大宋帝国发展的强大动力。

在社会层面,要营造尊重知识、崇尚科学的氛围,提高全民科学素质。通过科普宣传、教育普及等方式,让更多人了解科学、热爱科学,积极参与科技创新活动。只有全社会形成合力,才能让科学技术真正惠及人民生活,助力大宋帝国走向更加辉煌的明天。

科研会议结束后,行政工作管理人员及有关部门人滞留一下,召开关于管理层的会议。

重点是大宋帝国策研究院也参加这次会议,主要是设立评定制度,尤其是评定该项科技对于社会的影响力和社会体制变革所产生的影响。

(近代中国之所以没有进入科技化时代,其中一个重要原因是缺乏必要性。与西方相比,中国拥有广袤的土地和丰富的资源,人口众多,这使得传统的农业生产方式能够满足社会需求,无需依赖科技创新来提高生产力。此外,中国传统文化注重人文精神和道德观念,对自然科学的重视程度相对较低,这也影响了科技的发展。

然而,随着时间的推移,这种情况发生了改变。大宋帝国皇家科工院正式宣布改组,标志着国家对科技的重视。理论部正式更名为大宋帝国皇家科学院,专注于高端理论研究,并负责普及研究理论和制定系统规划。相关部门进行了重组和建设,以更好地推动科技进步。

与此同时,整个帝国的理论体系需要重新梳理,以确保科学知识的系统性和连贯性。从娃娃抓起,通过在各个公共场所开设科学课程,培养年轻一代的科学素养和创新能力。

为了支持科学项目,大宋帝国皇家财团设立了专项基金,提供资金和资源,鼓励科学家们开展创新性的研究工作。这些举措将有助于提升帝国的科技水平,促进经济发展和社会进步。

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