第十三章、返回的路上遇见蛇
虹虹说回信用社算了，雾哥送她一下吧，晚上一个人回去不敢。
程阵雾突然东北腔说必须的，即使虹虹胆儿粗，他也不放心虹虹大美女一个人半夜回去。
程阵雾将手电亮着，卡在虹虹单车前的那个小菜篮里，自己骑着虹虹的单车，陶虹坐在单车后座，两人一块聊着天去信用社，出了学校前面的那个村，陶虹问雾哥怎么不问她男友的事。
程阵雾在内心里想到大三时，两个同学在信中说，陶虹跟一个在工商所工作的成熟男人谈恋爱，估计如果一直谈下来，现在应该是很实质性的了。看陶虹前面一直没有主动说这情况，就不想过多的探听陶虹这方面的情况，就自嘲说他感觉自己没有资格问了，不谈这些事吧。
陶虹停了一会儿，便问了雾哥奶奶的身体情况，说她知道爷爷过世了，接着讲了她是怎么知道爷爷过世的，顺着话题又讲了几个在县城工作的同学单位。在神农的同学都有怪雾哥在爷爷过世时没通知大家，她知道是雾哥对她有顾忌，那次西安婆来了吧？
程阵雾说没有，兰茜正论文答辩。爷爷过世有些突然，他是爸爸派专车接回来了，他也感到突然，内心就有些乱，一到家就守灵堂。安葬爷爷后是坐便车回长沙的。
到了信用社后门口，陶虹说这个信用社建得差劲，原来一块的几个单位全倒闭了，现在只信用社孤零零地在一个大院里，她是去年调这儿做站长的。正式职工只有三个人，临时工有三个，另外有一个煮饭的，下面村里有兼职业务员，一般是村里的干部。说实话嘛，晚上住这儿有怕，信用社是个风险单位。另两个正式工都是军转人员。晚上雾哥进去要填表登记，因此雾哥返回学校算了。那个苏老师好像不欢迎她在那边住，本想住学校算了。
程阵雾将单车提起送进信用社后门内，再将手电从菜篮里取出，将车交给虹虹，顺便用手电对着虹虹的后腰照了一下，让虹虹进去将门关好，跟值班的人员对个面，他再回学校。他大男人一个，天地神鬼都不怕的。
陶虹要雾哥骑车返回学校，程阵雾说不用，有月光，他还有手电，慢慢走回学校就行。说完又摸了剩下的全部巧克力给虹虹，告诉虹虹这巧克力是导师送他的，导师是印尼归国华侨，这巧克力是印尼的。让虹虹放心，明天有时间再一块喝酒，发现虹虹酒量不错。真开心，在这偏僻的地方竟然有一个老同学在这儿工作。
等到陶虹到了房间，在窗户里告诉雾雾她到房间了，并幽幽地说感觉雾哥好像变了。
程阵雾玩笑式地说现在的他是经历了生离死别的人，变化一点很正常，虹虹要理解。
说完祝虹虹晚安后转身往学校走，一路唱着歌，手里武术招式地舞着根从路边拾到的木棍。这次用的点棍招数，点棍不是程阵雾的家传棍法，是用家传棍术交换学来的，攻击性很强，可以朝一个方向循环攻击前行，总共九节六十三式，每式都有攻防功能，九节象折叠起来的，可以原地来回舞，也可以将九节摊直，向一个方向攻击前行。有几个回身攻防动作，但脚步不用跨回。不像程家棍术大气光明，杀招必有嗨声，这点棍术有些阴狠。程阵雾实战中用过一回，威力不小。
在接近校园前面的村子时，看到一条蛇爬过路面，程阵雾调侃式地大喝了一声：今天本少爷心情好，放你一条生路。
说完，跺了一下脚，吓得那蛇拼命地往草丛里钻。程阵雾小时候在老家跟过师父，遇见蛇本有说法的。出门与返回的处置方式刚好相反。
到学校时，苏娅打开门过来问程主任怎么回来了，以为会在信用社睡呢。
程阵雾笑了笑没作过多的解释，但不自觉地盯了一眼苏娅的胸脯，苏娅真空。
程阵雾跟苏娅道了声晚安，回到房间给倪导师写了一封信，报告倪导自已回到老家一所偏僻的初中教书，回来后更感觉当时的冲动对不起导师，冒犯导师是因为自已当时心情不好，心情不好的原因今后当面解释。这次写信仅是向导师道谦，没别的意思。谢谢导师答应学校保留自已的学籍，如果来井冈山旅游，请先给他信，或打单位电话，电话就在他的办公室，到时要好好招待导师。收拾好信后，又将钱夹里兰茜的相片取出来，吻了一下，再收好放在书箱里。
早晨六点多，陶虹又打电话过来了，最先接电话的依然是苏娅，再告诉程阵雾是陶虹找程主任。程阵雾接过电话说他才晨练洗漱完，虹虹怎么这么早就电话过来了。
虹虹说她突然想到两件事，正好值班的同事起床洗漱，她到站长室打个电话给给雾雾，打完电话再去睡个回笼觉，八点半才正式上班。银行是早九晚五营业，前后有半小时是准备与汇总时间。
陶虹接着说要告诉雾雾的两件事。第一件事是她单位配发了披风式雨衣，她骑车根本用不了，她还有一件薄的雨衣。她换件男式的送给雾雾，雾雾真是有福气的人，站里正好有件特大号的没人适合穿，这次下面村里的业务员也配了。这雨衣开拖拉机最好用，避风又避雨。第二件事是她们单位原来收缴了一台新的电焊机与一些电焊材料，已经作价五十块钱处理，问雾雾要不要，如果要，开拖拉机过去拖过来，算她送给雾雾的见面礼。另外那个贷款的事没问题，只要单位盖个章就行。五千她自己真没这么多，借雾雾一两千没问题。
程阵雾一听就笑了，说学校所有的公章都在他那儿，盖章不求人的。这个学校前面管理有些混乱，或说那个袁主任过于强势。
虹虹一听公章全在程阵雾那里，便让雾雾公章要保管好，特别是财务章。一定要锁好，会计只能当雾雾的面盖，盖完就要收好。或者当着校长面将财务章交会计保管，后面如果有什么事，责任就在会计身上了。这里有个单位就是财务章没管理好出了大问题，单位头头处理了，还要赔款。
程阵雾让虹虹放心，行政章和财务章他都会锁好。夸奖虹虹比两年前好像变漂亮了呢，九点等她们开门了再过来。让虹虹早点去睡回笼觉。
放下电话，程阵雾动手做自己与苏娅两人的早餐，因为有了鸡蛋，便计划煎六个饼，再煎几个蛋。面是昨晚写好给倪导师的信后发酵的。
煎好六块饼和三只蛋，便喊毛平平老师的小孩子小毛头过来吃饼，看着小毛头吃饼，又赚了一波‘亲亲叔叔’的称呼。还让小毛头过来，吻了一下亲亲叔叔的脸颊。弄得半脸的油腻。
苏娅用英语缓慢地说了一通，意思是如果我们两人是夫妻，小毛头是我们的孩子，这场面最是温馨了。（If we are two husband and wife， the little boy is our son， this scene is the most warm。）
程阵雾笑了笑，用英语回复，I am very glad that miss Su can have such a wonderful association， but the time and space where we met are misplaced. Such a s mall day， in fact， it is very easy to achieve. miss Su， e on.(很高兴苏小姐能产生如此美妙的联想，可惜我们相遇的时空错位了。这样的小日子，其实很容易实现的。苏小姐加油。)
苏娅换了中文说，程主任的英语真的达到了自由交流水准了，比她师范的老师还利索。那晚还以为是吓唬刘正宝老师呢，如果那晚刘正宝象平时那样嚣张，吐几句太监发声式的英语短语出来，真要出个大丑了。
说完又坦言她刚才在内心里组织了许久默念了两遍才说出那段英语。在师范，她是英语专业班的优秀学生，分这儿来，局里就有让她做学科领头人的意思，但这儿有英语教研组长，在初一、初二，各教一个班的英语。这样安排孔老师的上课班级，其实是有心计的。这儿的老师都明白，教研组长孔老师明年是要上初三的，她两个初二班又要让正宝与谭老师分开上，她继续在初二接正宝与谭老师初一两个班的手，程主任来了，他们的如意算盘打不成了。
程阵雾说他听了孔老师的课，孔老师可能是神农教育局第一批英语培训班出来的英语老师，跟和琳姐姐是同学，看了一下他的学历，也是民师转正的。不过比刘正宝要强些，这人生性绵软，估计家里是夫人当家。等会讲个和琳姐姐的笑话给苏娅听。
苏娅说大致这意思吧。教研活动也就一期听几节课。期初写个计划，期末写份总结，一期多领点组长津贴。其他学校都有岗位津贴发放，这儿仅领导、班主任和教研组长有点上级拨发的津贴，其他老师完全靠死工资过日子。她自己还好，家里不用负担，只一个弟弟在二中读高中。那些有家庭负担的老师真可怜，捉襟见肘地过着日子。如果程主任真能给大家弄些福利，老老师也会拥护程主任，程主任的威信就会超过校长。
程阵雾说提高福利他有信心也有办法。说完又吐了一波英语，this middle school did not do well， the main responsibility in the leadership， the main problem of leadership dereliction of duty is improper employment， leading to the cause of improper employment， one is serious selfishness， two is director Yuan outdated concept but arrogant and confident. As for improving the welfare of teachers， he has plenty of ways to get equal benefits at the end of this semester. Self asked to do logistics director， not to value the official， but to facilitate the operation behind.
大意是这个中学没搞好，主要责任在领导，领导失职的主要问题是用人不当，导致用人不当的原因，一是私心严重，二是袁主任观念陈旧落后却狂妄自信。至于提高老师的福利，他有的是办法，争取这个学期末，给大家弄到与工资等额的福利。自己要求做后勤主任，不是看重那破官，而是便于后面的操作。
为了让苏娅听懂，程阵雾特意慢慢说，盯着苏娅慢慢说。苏娅依然是真空的，透过裙子的领口，隐约能看见很诱惑的。
苏娅说她听懂了，程主任分析得很正确，但用英语回复出来有困难，关键是没这习惯，加上让程主任盯着，心里有些特别的感觉了。她房间有白糖，可能沾点白糖吃这饼更味道些。对了，程主任，那个罗敏婕哦，本是作数学老师分过来的，硬是不让人家教数学，改教初一植物学和初二动物学，初三生理卫生又不让人家上。
嗯，那个初三生理卫生老师唐雷云完全不合格，给他一套中考题，估计这家伙在规定的时间内考不到六十分，能主动要求去初一教植物学，还算有自知之明，否则这次要将他送回教育局重新分配工作，估计这人是袁主任的关系户，可能在做民师时就认识。其实这次我狠次心，将这人打发走，对后面的教学管理有好处，感觉自己没从前那样爱憎分明了。
从大家的反映来看，前面土地坪中学没考好，那个袁主任要负主要责任。这种无能之人占据重要岗位，就是对人民的一种犯罪。那天打球有些兴奋，敏婕本看到我要喊雾哥的，从前就这样喊的。敏婕脸型好像变化不小。唉，这蠢妹妹，可能还沉浸在昨天的故事里，连带他也恨上了。有资格恨他的人其实只有陶虹。这次要将敏婕拉进初三教学队伍，负责生理卫生的教学。如果苏娅先碰见敏婕，帮他转告这工作安排，让她先准备准备，估计她原以为能上初三，生理卫生教材肯定啃透了。
苏娅说大家都感觉敏婕不满意现在这个男友，只是离不开，找到了合适下家就会重新开始。程主任不要跟敏婕走得太近哦，否则就要被动地做下家，敏婕那事要求强烈。还是感觉你们从前谈过。
说完就回房间拿糖去了。
敏婕的事让程阵雾想了一下，便起身，准备将醒好的面全煎了，要带几片给陶虹吃。突然内心里升起了一股对陶虹的照顾欲，一如从前读书时那样。内心里有一股要把陶虹抢回来的强烈欲望和力量澎湃感。从敏婕身上的表现看，陶虹应该对他的怨恨更大更深。
在煎饼的过程，程阵雾回忆起与陶虹的那些快乐往事，不由得唱起了王洛宾的那首民歌《在那遥远的地方》。
在那遥远的地方
有位好姑娘
人们走过了她的帐房
都要回头留恋地张望
她那粉红的笑脸
好像红太阳
她那美丽动人的眼睛
好像晚上明媚的月亮
我愿抛弃了财产
跟她去放羊
每天看着她动人的眼睛
和那美丽金边的衣裳
我愿做一只小羊
坐在她身旁
我愿她拿着细细的皮鞭
不断轻轻打在我身上
我愿她拿着细细的皮鞭
不断轻轻打在我身上
苏娅端了糖过来，先给小毛头第二块饼沾了糖，然后问雾雾怎么又开始煎饼了，夸奖雾雾的情歌唱得好呢。
程阵雾说这首王洛宾的民歌，适宜于在月夜晚风中对着空旷的草地唱。又煎饼是他想带两片给陶虹尝尝。陶虹说那边还有三个女的，因此要将面粉全煎了才行。他自己还想煎一个英式煎蛋，心情一好，食欲就上来了，苏小姐要不要多加一只？
苏娅说辛苦程主任煎一只吧，她平时煮鸭蛋吃，雾雾煎的鸡蛋外香里嫩，想再吃一颗。If wuwu came at the beginning of the school year, maybe we would have a story.（如果雾雾开学就来，或许我们已经有故事了）。
ha ha not， if I e back before school， can only go to No.1 middle school teaching， then we may not know it now. personnel unit chief 25th also asked me if I want to go to the iron ore middle school， he has a relationship. I said， since back home， do not go to a middle school， to the countryside middle school teaching， education， is the biggest contribution to the hometown. however， do not know Suya this beauty is also a big loss. we may be a pair of good friends in the future， and I think they have a lot of personality similarities. Also do not hide from already some like Suya this type of beauty.（呵呵不会的，如果开学前我就回来，只能去一中教书，那我们可能现在还不认识呢。人事股股长25号还问我想不想去铁矿中学，他有关系。我说，既然回老家，不去一中，就去乡下中学教书，教育做好了，是对家乡最大的反哺式贡献。不过，不认识苏娅这个美女也是一大损失咯。我们今后可能是一对好朋友，觉得两人有好多性格上的相似点。也不隐瞒自己有些喜欢苏娅这种类型的美女。）
苏娅有些欣喜地说了一声thanks。
程阵雾说他内心还是浮躁，如果真能静下心来搞教育，他有信心将教育搞成让当地几代人感恩不尽的状态。现在是最好搞教育的时代，只要搞好了，教育的效益立马显现，这种伸手可见的效益，能极大地刺激学生与家长沿着教育这条路奋勇向前。特别是高中教育，学生考上大学，顶多四年就有效益展现，专科是三年，你们师范这些中专只用两年。聪明的农村孩子，只要给了他们舞台，就会回馈你无限的精彩。国家读大学包分配这政策真好，对底层百姓是一大福音，但要感受到和享受到这一福音，教育是最正规的、最经济的、最公平的通道。后面所有国家工作人员，都要走招考这条路，教育大有可为。可惜，可惜，可惜，他却满脑子想的是如何赚钱！赚钱！赚钱！。或者说，赚钱是他内心里的主旋律。
苏娅突然问，雾雾，你跟前女友脱了，现在是不是很难受，可以肯定雾雾有难受。以为昨晚雾雾不在信用社睡，就会去她房间睡。感觉雾雾想赚钱，不是为了改变生活，而是在寻找一个逃离的动力。