锦里先生乌角巾，园收芋栗未全贫。
惯看宾客儿童喜，得食阶除鸟雀驯。
秋水才深四五尺，野航恰受两三人。
白沙翠竹江村暮，相送柴门月色新。
诗歌赏析
首联：描绘邻人形象与家境
- “锦里先生乌角巾”，开篇便描绘出锦里先生头戴黑色角巾的质朴形象，“乌角巾”点明其平民身份，展现出一种儒雅、闲适的气质。“园收芋栗未全贫”，说明他家园子里种植的芋头、栗子有收成，生活虽不富裕，但也不至于贫困，初步勾勒出邻人的生活状况。此联从外在形象到生活条件，简洁地为锦里先生画像，给读者留下初步印象。
颔联：体现邻里和谐与生活平和
- “惯看宾客儿童喜”，写家中儿童习惯看到有客人来访，表现出邻里间经常往来，关系融洽，孩子们也因此养成热情好客的性格，充满童趣。“得食阶除鸟雀驯”，描绘鸟雀在台阶边啄食，与人亲近，显得温顺驯服，侧面烘托出这里生活环境的平和宁静，人与动物和谐共处。此联通过儿童和鸟雀两个细节，生动展现出锦里先生家日常的温馨场景。
颈联：描绘江景与出行方式
- “秋水才深四五尺，野航恰受两三人”，描绘了一幅秋日江景图。秋水不深，仅有四五尺，江上小船刚好能容纳两三人。“才”字突出水之浅，“恰”字强调船之小，二者相互呼应，营造出一种悠然闲适的氛围，勾勒出当地独特的水乡风情，为下文诗人前往拜访增添了画面感。
尾联：营造送别时的美好意境
- “白沙翠竹江村暮，相送柴门月色新”，傍晚时分，江村笼罩在暮色中，白沙、翠竹在余晖下别具韵味。锦里先生将诗人送至柴门，此时明月初升，洒下清辉。“白沙翠竹”描绘出江村景色的清幽，“月色新”不仅点明时间，更营造出一种宁静、美好的氛围，传达出主客之间深厚的情谊，余味悠长。
诗歌主旨
这首诗描绘了诗人杜甫的邻居锦里先生的生活场景，通过对其居住环境、家庭氛围以及与诗人交往片段的描写，展现了乡村生活的质朴、宁静与和谐，表达了诗人对这种生活的欣赏与喜爱，以及对锦里先生一家的深厚情谊 。
- 艺术特色
- 人物刻画与环境描写结合：诗中通过对锦里先生的衣着、家境、家中场景等描写刻画人物形象，又以江村秋水、白沙翠竹等环境描写相映衬，使人物与环境相互交融，展现出乡村生活的质朴与和谐。
- 细节描写生动：“惯看宾客儿童喜，得食阶除鸟雀驯”等细节，从儿童的反应和鸟雀的状态入手，生动展现出邻里和睦、生活平和的氛围，以小见大，使诗歌富有生活气息。
- 意境营造优美：“白沙翠竹江村暮，相送柴门月色新”，描绘出傍晚江村的清幽景色与明月初升的送别场景，营造出宁静、美好的意境，给人以美的享受，传达出真挚的情感。
创作背景
杜甫创作《南邻》的背景，与他特定时期的生活环境、心境及人际交往密切相关：
成都草堂的安定生活
- 唐肃宗上元元年（760年），杜甫经过多年辗转流离，在亲友帮助下，于成都西郊浣花溪畔建成草堂，生活暂时安定下来。在经历安史之乱的动荡与漂泊后，这种相对安稳的生活环境为他提供了创作的契机与平和心态。《南邻》描绘的锦里先生生活场景以及江村景色，正是基于他在成都草堂周边相对稳定生活中的观察与感悟，如诗中对江村秋水、园收芋栗等描写，反映出当地的乡村生活风貌。
与邻里的交往情谊
- 在成都草堂居住期间，杜甫与周围邻里建立了深厚的情谊。锦里先生作为他的邻居，时常往来。诗中“惯看宾客儿童喜”体现出邻里间频繁的交往，孩子们因常见客人来访而欢喜。这种融洽的邻里关系成为诗歌创作的素材，杜甫以细腻笔触描绘与锦里先生的交往场景，从家中氛围到送别情境，展现出真挚的邻里情谊。
对乡村生活的喜爱与融入
- 成都草堂所处的乡村环境宁静优美，有白沙翠竹、秋水野航。杜甫在此生活，逐渐融入并喜爱上这种乡村生活。《南邻》中对江村景色的描绘，“秋水才深四五尺，野航恰受两三人”，流露出他对这种宁静、质朴乡村生活的欣赏。乡村生活的独特魅力激发了他的创作灵感，促使他以诗歌记录下乡村日常与美好瞬间。
创作背景对作者的影响
杜甫《南邻》的创作背景深刻影响了其情感表达，使诗歌呈现出丰富而真挚的情感内涵：
安定生活下的平和愉悦
- 创作于在成都草堂生活暂时安定之时，历经战乱漂泊后，杜甫终于有了安稳的居所。这种环境让他心境平和，诗中对锦里先生家“园收芋栗未全贫”的描述，以及江村“秋水才深四五尺，野航恰受两三人”的景色描绘，都流露出他对这种平静乡村生活的喜爱与享受，传达出平和愉悦之情。安定的创作背景是这种情感产生的基础，使诗歌充满对平凡生活之美的欣赏。
邻里交往中的真挚情谊
- 在草堂与邻里频繁交往，与锦里先生建立了深厚情谊。诗中“惯看宾客儿童喜”，通过孩子对客人的喜爱，体现邻里间相处的融洽。“相送柴门月色新”描绘的送别场景，更显主客情谊真挚。创作背景中的密切邻里关系，让杜甫在诗中自然地表达出对这份情谊的珍视，这种情感温暖而真实，源于日常的交往互动。
融入乡村的归属感与认同感
- 融入成都草堂周边的乡村生活，对乡村环境和文化有了认同感。诗中对江村傍晚“白沙翠竹”的描写，展现出他对乡村景色的欣赏，表明已将这里视为生活的一部分。这种在特定创作背景下产生的归属感，使诗歌不仅是对乡村生活的描绘，更饱含对这片土地及生活的热爱与认同，丰富了情感表达层次。