暮色渐合，花厅的雕花木窗滤出暖黄光晕，将杜无人挺拔又犹带单薄的少年身影投在青石板上。
独孤依人抱臂倚着廊柱，目光落在胞弟那张与原身颇为相像的脸上——俊秀眉眼间已初现棱角，但微微抿起的唇角仍残留着属于这个年纪的稚气。她心中那架无形的算盘，又开始噼啪作响。
这孩子，无疑是块璞玉。颜值高，天赋上佳，心思也活络，。
可问题就在于，她穿越而来时，原身与这弟弟年岁已长，相处时间本就不多，如今更是天各一方的。
这“远程带娃”的难度，着实不小。
出谷前，她留下的那些基础知识纪要，他倒是掌握得很快，此次相见，对于她传授的新知识，无论是微观世界还是防护理念，也都表现出浓厚的兴趣，来者不拒，吸收能力极强。
“按理说，这学习态度和天赋都没得挑......” 独孤依人暗自思忖，“可咱讲究的是因材施教，解放天性，不能太拘着孩子，得引导他找到自己真正的热情所在。若只是为了杜氏一族发展而服务，对他也不公平！”
然而，问题恰恰出在这里。她看不透他真正的“喜好”。
他学得快，似乎对什么都有些好奇，但那种好奇，更像是一种聪慧孩子对未知事物的本能探索，而非对某一特定领域产生的、非它不可的炽热激情。
他乖巧，听话，甚至有些过于“懂事”，很少主动提出自己想要什么，想钻研什么。这份不符合年龄的“沉稳”，反而让独孤依人有些担忧——这孩子的天性，是不是被杜家那种略带保守、注重传承规矩的氛围，无形中压抑了？
“愁人......” 独孤依人揉了揉眉心。她不可能硬生生给他指定一条路，那违背了她的教育理念。她需要的是一个能激发他内在驱动力的“章程”。
回想起这段时间，杜无人除了跟着父亲学习，似乎对商宫那些轰鸣的机关、徵宫那些诡异的毒物，都保持着一种礼貌而疏离的观察，并未表现出格外的热衷。倒是那次用“显微镜”观察微观世界时，他眼中迸发出的光芒，比之前任何一次都要亮。
“或许......方向错了？”
独孤依人脑中灵光一闪。杜无人毕竟是杜家倾力培养的下一代，医药底蕴是刻在骨子里的。他未必不喜欢家学，只是可能对传统“望闻问切”、“按方抓药”的模式感到些许沉闷？
“如果......将医药与这些新理念更深度地结合呢？”
幽兰谷的医药根基不能丢。但可以引导啊，在学习经典药方、辨识药材时，多问几个“为什么”。为什么这味药需要如此炮制？为什么这个方子中这几味药配伍会有奇效？尝试用她引入的“格物”精神，去探究传统医理背后的科学原理。
此次返谷，她会让好大爹带上显微镜。鼓励无人不仅仅将显微镜用于观察病原，更可以用于观察药材在不同炮制阶段的结构变化、观察不同萃取方法得到的产物差异......将工具变成他探索医药奥秘的“眼睛”和“手”，让古老的知识在新的视角下焕发活力。
让他通过亲手设计实验、记录数据、分析结果的过程，体验发现的乐趣，找到属于自己的节奏和兴趣点。
建立一条固定的通信渠道。她可以远程指导，提供思路，分享相关发现，让他感觉到身处的是一方更大的未知体系中。
“不急，不急......” 独孤依人对自己说。教育是慢工出细活，尤其是要引导一个天赋极佳却尚未找到真正方向的孩子。她不能揠苗助长，而要做那个默默提供阳光、雨露和肥沃土壤的园丁，静待花开。
她看着不远处正与父亲低声交谈的弟弟，眼中重新燃起了信心。
“小宝贝，姐姐可是给你搭好了台子，铺好了路，接下来，就看你自己能舞出多精彩的未来了！可别让我失望啊！”