祁同伟沉默了。
全场寂静，教室里只有钟表走动的滴答声。
然后他开口：“我将分以下三点进行回答。”
“首先，第一，不上他们的节奏。他们演习，我们照常巡逻。但巡逻路线要‘恰好’经过他们演习区的边缘，让他们知道我们在看，但我们不陪他们玩。”
“其次，第二，打经济牌。在他们演习期间，我们宣布与东盟某国达成新的港口合作协议，或者某条铁路项目正式开工。用经济合作的消息，对冲掉军事演习的舆论影响。”
“最后，第三，”他顿了顿，“很简单，一个字，那就是等。”
秦教授眼睛亮了：“等？等什么？”
全班同学的好奇心也被勾起来？祁同伟说的等，是等什么？等时机？等机会？还是其他？
祁同伟有条不紊的欢欢开口道：“等他们演习结束，等他们国内媒体的热度下降，等他们的选举压力转移到其他议题上。”
祁同伟的声音很稳，“然后，在他们最松懈的时候——也许是演习结束后一个月——宣布我们的新式反舰导弹试射成功，射程正好覆盖他们演习过的海域。”
“为什么是‘等’？”秦教授追问。
“因为他们的战略是有限博弈。”祁同伟回答。
“受国内政治周期约束，他们的耐心有限。我们的优势是持久战能力，时间在我们这边。他们想速战速决，我们就拖。拖到他们内部出现问题，拖到他们的盟友开始犹豫，拖到……时机成熟。”
秦教授盯着他看了很久，然后缓缓点头：“思路很清晰。”
教室里响起几声压抑的惊叹。
九点整，陆明远的“挑战”。
陆明远举手了。
“秦教授，祁同学，”陆明远站起身，推了推眼镜，“我同意祁同学的分析框架，但我认为，他忽略了一个重要因素：国际法。”
他翻开笔记本：“根据《联合国海洋法公约》，各国在专属经济区内享有航行自由。某国在南海的演习，至少在法理上，是可以解释的。如果我们反应过度，反而会授人以柄，损害我们在国际社会中的形象。”
他说得很严谨，很学术。
所有人的目光转向祁同伟。
祁同伟沉默了两秒，然后说：“陆老师说得对，国际法很重要。”
陆明远脸上露出一丝笑容。
但祁同伟接着说了下去：“但我在岩台山抓毒贩时，毒贩不会因为《刑法》存在就不贩毒。他们会研究法律漏洞，会找律师辩护，会说自己‘有持枪证’。”
他顿了顿，目光扫过全班：
“有一次，我们包围了一个毒贩，他手里有枪。我们说：‘放下枪，你已经被包围了。’他说：‘我有持枪证，合法持枪。’”
教室里鸦雀无声。
“我问他：‘你的枪现在指着谁？’”祁同伟的声音很平静，“他愣住了。我再说：‘如果你的枪指着的是警察，那这张持枪证就是废纸。’”
他看向陆明远：“国际政治的本质，是实力为基、规则为表。规则很重要，但规则的有效性，取决于背后有没有实力支撑。没有实力的规则，就像没有子弹的枪——吓唬人可以，真打起来，没用。”
秦教授缓缓点头：“话糙理不糙。”
陆明远张了张嘴，想说什么，但最终没说出来。他坐下，低头看着笔记本，笔尖在纸上停留了很久，却没写下一个字。
“你好，我想提个问题。”苏静站起来了，教室里所有人都转过头。
“祁同学，”苏静的声音很清晰，“如果你的‘等’策略期间，对方突然升级挑衅——比如，故意闯入我岛礁十二海里范围内，你怎么应对？”
问题很犀利，直指策略的脆弱点。
祁同伟看向她。
晨光从窗户斜照进来，在她脸上投下柔和的光影。
她的眼睛很亮，眼神里有审视，也有好奇。
“那就从‘等’切换到‘控’。”祁同伟回答，“用海警船对峙，用外交渠道抗议，用舆论战施压——但绝不开第一枪。”
“为什么不开第一枪？”
“因为一旦我们开第一枪，就落入了他们‘塑造中国威胁论’的剧本。”祁同伟说，“他们会说：‘看，中国先动手了。’然后动员盟友，升级制裁，把一场局部摩擦，变成一场对中国的全面围堵。”
他顿了顿：“我们要做的，是逼他们开第一枪。或者更准确地说，是让他们在全世界面前，暴露出谁才是真正的挑衅者。”
苏静追问：“那如果对方真的开了第一枪呢？”
祁同伟沉默了三秒。
这三秒里，教室静得能听见十二个人的呼吸声，能听见粉笔灰从黑板上滑落的微响，能听见窗外梧桐叶擦过玻璃的沙沙声。
“那就让第二枪、第三枪……”他的声音很稳，稳得像岩台山深秋的冻土，“直到最后一枪，都是我们开的。”
他看向苏静，也看向教室里每一张脸：“在战场上，正义属于活到最后的一方。但更重要的——”
他顿了顿，一字一句：
“我们要做的，是让每一颗射出去的子弹，都成为历史的注脚。让四百年后的历史系老师，能在课堂上对着学生说：看，这一枪，打出了一个新时代。”
轰！
教室里像有什么东西炸开了。
不是声音，是某种更深层的东西。陆明远手里的笔“啪”一声掉在桌上，他浑然不觉。周卫国张着嘴，忘了合上。林伟东眼睛亮得吓人。
苏静站在那里，一动不动。
她看着祁同伟，看着这个站在讲台前的年轻军人。晨光从窗外照进来，在他肩头镀上一层金边，让他整个人看起来……像一柄刚刚淬火完成的利刃。
锋利，沉稳，带着改变历史的重量。
她忽然想起父亲书房里那柄将官佩剑——那是曾祖在淮海战役中缴获的，剑身上刻着一行小字：“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道。”
这一刻，她在这间普通教室里，在一个普通学员身上，看到了同样的东西。
她缓缓坐下，没再说话。