一般说道这句话的时候，演讲人都会停顿一下，用作给下面的人反应的时间。
范文林也准备这么做，他刚刚说完这句话，就准备抬起头看一眼下面。
可是他的眼睛还没移到下面，耳边顿时响起了雷鸣般的掌声。
那掌声噼里啪啦的在教室响起，从坐着的学生，到站着的学生，最后是在教室外面的学生。
大家如同一群训练有素的士兵一般，齐刷刷的鼓起掌来。
范文林错愕的目光从下面扫过，他再一次体会到了松江大学新闻系学生对他的欢迎与尊重。
在进入这个教室之前，他已经体会到了大家的热情，毕竟在走廊上被围了几十分钟。
现在，这种感觉再一次在他心里出现。
掌声绵延不绝，如同奔流而下的河水一般肆意奔放，一直响了好久之后，才慢慢的停了下来。
“很感谢大家今天能来听我的分享会，也很感谢校长和学校领导能够给我这个机会，让我在这里和大家做一个简单的交流。”
在掌声渐渐落下之后，范文林开始了自己的讲话。
还是客套的流程，先说明一下自己的来意，同时感谢一些学校。
但是和刚才孔承载说的话有些不一样的地方是，在范文林的自我描述中，他并没有将自己的来意说成是授课，而是分享。
在他的理解中，授课是老师传授学生，是丰富经验者向经验匮乏者的引导，是长辈对后背的教导。
但是范文林并不认为自己是这些学生的老师，他觉得自己也没有资格当这些学生的老师。
要知道这个时代学校的老师，可都是一些有真正学识，有独立个性，同时有着高山仰止的气节的。
而范文林虽然曾经在日本留过学，在学历上并不差，但是他认为凭他的学识能力，还不足以当这些学生的老师。
所以，在这次的演讲中，他对自我的定义，只是一个分享者。
“首先，我想问一下大家，有没有人能够告诉我，大家眼中的新闻是什么样的？”
与一般的直接演讲不同，范文林在开头采用了一个问题的方式来展开他的内容。
面对范文林的突然提问，下面坐着的学生有些紧张，纷纷开始思考起来。
而那些站在外面的学生就有些苦恼了，因为他们听不太清楚里面的声音。
没有办法，他们只能通过询问里面的同学，范文林的提问是什么。
“哎，范先生问的问题是什么？”站在教室外面的一名学生，向前面攒动的人头问道。
“大家眼中的新闻是什么样的？”前面的人也通过更前面的人知道了消息，向后面传达道。
范文林看到下面一片寂静，也没有着急，他知道他们都在思考。
果然，过了好一会之后，终于有一个人举起了手。
范文林看到这个人的时候，眼睛不自觉的亮了一下。
他没想到第一个举手的同学居然是位女孩子，当然令范文林惊讶的并不是这名女子第一个举手。
而是在这松江大学里面，他居然看到了女同学。
这几乎是不太可能的事情，虽然现在的女孩子已经可以上大学了，但是那也只是在女子学校和师范类的学校当中。
在综合性大学里面，基本上还是不招收女学生的。
“请这位同学来回答一下吧！”
范文林压下心中好奇，对那位坐在窗边的女同学伸出了手。
“范先生您好，我是旁边师范院校的，我是来旁听的，我可以回答您的问题吗？”
女同学一头乌黑的头发垂在肩膀上，在发梢的末端，将它们梳成了两个辫子。
可能是没想到范文林第一个点自己，她还有些茫然的看了看周围的人，发现这块区域只有她一个人举手之后，才蹭的一下站了起来，那两个辫子都因为突然起来的力道而左右晃了晃。
似乎是看出了范文林心里的疑惑，在站起来的第一时间，她并没有直接回答范文林的问题，而是先说明了自己的情况。
毕竟现在这个时候因为思想解放运动，大家对于女性的束缚已经解开了不少，但还是有很多人认为女孩子不应该读书识字。
其中不乏有很多深受传统儒家学派毒害的学者也仍然保持者这种观念，甚至还有些根深蒂固。
所以，她并不知道范文林对她们的看法是什么样，她才会在回答问题之前先提问。
“当然可以，那看来今天到场的女同学都是来旁听了的，这让我有些受宠若惊啊！”
听到这名女生的话，范文林笑了一下，同时对下面坐着的还有不少的女同学说道。
他之前还没有注意到这个问题，现在仔细的看下去，下面的女同学还不少。
根据这名女生的描述，看起来这些女同学都是从旁边的女校过来旁听的了。
在范文林的声音落下之后，范文林发现那些女同学看向自己的眼光都变了，与之前相比跟添了一份感激。
看到这一幕，在联想到刚才那名女生站起来的第一句话就是解释自己的身份和请示自己，范文林不禁感到有些悲凉。
这个时代的女性，被社会观念束缚的太狠了，哪怕是经过了思想解放，在短时间内仍无法改变这种情况。
“谢谢先生！”女同学也感激的对范文林弯了弯腰，接着开始回答范文林的问题。
“我认为新闻，就是将社会中重大的的事情通过文字图片的方式告诉给所有人！”
女同学说完自己的想法之后，有些紧张，似乎是怕自己说的不对，又赶忙在后面加了一句。
“这只是我的看法，肯定有不对的地方，望先生多多见谅！”
她说完这些话之后，浑身都绷紧了，连看范文林都有些不敢。
作为一个非新闻专业的学生，她知道自己肯定答不对这个题，可是她对范文林这个人却非常崇拜，不止一次读过他的文章。
所以在听说范文林要到松江大学演讲之后，她便马上跑了过来。
她本来不想站起来回答问题的，范文林刚才提问的时候，她一直在等旁边的人站起来。
可是她等了好一会儿之后，却发现没有人举手，她这才举起了手。
说完答案之后，她就默默的低下了头，她甚至感觉自己已经听到了范文林的批评声了。
“这位同学说的非常好，她将新闻的形式解释的非常清晰明了。”范文林的声音与掌声一同传来。
听到这道声音的女同学瞬间抬起了头，发现范文林正赞赏的看着自己，双手不拍的击打着，她听到的掌声就是从那里传来的。
“这位同学，请坐！”范文林对还站着的女同学压了压手，同时继续对下面的学生问道。
有了第一个人的回答，后面的人似乎一下子打开了思路，开始争先恐后的举起手来。
刚才那名女生并不是新闻专业的学生，她都敢第一个站出来发表自己的想法，他们这个新闻专业的学生还畏首畏尾吗？
一时间，教室里面齐刷刷的举起了手。
这些可让范文林有些无奈了，举手的人实在是太多了，他都不知道该找谁来回答问题了。
他的目光慢慢的从下面的人群中扫过去，终于，他对坐在第三排的一名男同学伸出了手。
“这位同学，你来回答一下吧！”
被点到名字的男同学有些兴奋的将手伸了回来，对着范文林鞠了鞠躬，说道。
“先生好，我认为新闻就是抓住社会中最关键的问题！”
“好，这位同学呢？”范文林继续点人。
“先生好，我认为新闻两字拆开来看，就是一个新字和一个闻字，新字代表的应该是最新的，而闻所代表的是消息，新闻也就是最新的消息！”
“好，请坐！”
找了三个同学回答问题之后，范文林便不再点人了。
他伸出双手在空中压了压，示意同学们将手放下来。
“大家对于新闻的理解很到位，每个人都有自己的看法，下面我说说我的看法。”
“所谓新闻，最重要的有三大要素，真实性，及时性，准确性，三者缺一不可！”
“我们作为新闻从业者，在工作当中就要时刻谨记这三大要素。”
“一篇好的新闻报道，必须要秉持着公正、公平、公开的态度！”
“公众有权力了解世界上正发生的，与他们息息相关的事情以及他们所感兴趣的任何事情。他们权力平等的表达自己的意见。”
“一篇好的新闻报道，除了在公正、公平和公开的态度上明确之外，还应做到在速度、深度和广度的要求。”
“从新闻的一般性来讲，我们报道新闻的速度越快越好，要是能做到与事情同时进展的零时差，零距离是最完美的状态。”
“广度则是指在新闻报道中，凡是与大众利益相关的，引发公众兴趣的事情都应被报道。”
“深度是指我们在报道的过程中，要将时间发展的时间、空间以及其中的脉络梳理清楚，尽量在有效信息中挖掘出更多有用的信息。”